Un estudio recientemente publicado en la Revista de la Asociación Médica Estadounidense ha relacionado los síntomas del trastorno por déficit de atención/hiperactividad en adolescentes con el uso frecuente de dispositivos.
Durante un período de dos años, 2.587 estudiantes de secundaria estudiados, que utilizaron varios tipos de medios digitales varias veces al día, tenían aproximadamente el doble de probabilidades de informar síntomas fuertes similares al TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), como la falta de control de los impulsos y la paciencia. Cuantos más medios digitales usaron, más probable era que aparecieran los síntomas.
Los investigadores notaron que esto no establece un vínculo causal entre el uso del dispositivo y el TDAH.
El estudio sugiere que los padres pueden querer discutir las restricciones en el uso del dispositivo. Eso no significa necesariamente imponer límites duros, pero puede significar alentar hábitos más sanos (como ignorar las notificaciones o reducir su frecuencia) y descubrir cualquier problema subyacente que pueda estimular la actividad sin parar. También sugiere que las herramientas de administración de tiempo de pantalla de Apple, Google y otros podrían ser útiles.
